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MD 1D A1 P2 - décembre
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Données du cours
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Anne-Catherine Lemoyne
Séance fractions décimales
Diaporama
Paper board par groupes
paper board groupes
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paper board groupes
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les piliers de l'apprentissage, ce qu'en disent les neurosciences
la CUA
la CUA
la conception universelle des apprentissages
les pratiques pédagogiques
les théories de l'apprentissage
Enseignement explicite
Enseignement explicite
Enseignement explicite
Espace de dépôt du troisième prompt
Bilan
Carine Visintin
2 vérités et 1 mensonge
Espace de dépôt de deux prompts (Perplexity)
Analyse de ce premier prompt
Analyse du deuxième prompt
Support de présentation 4 décembre
Construction du nombre (Diaporama)
Portrait chinois
World Café
Création et mise en œuvre d'une séance pédagogique - Espace de dépôt d'une séance
Ressources - Diaporama Construction du nombre C1 2 3
Ressources
Evaluation
Test de didactique
Visio - 22 janvier
Support présentation - Visio 22 janvier 2025
Tableau partage (Google doc)
S. Behanzin
Activité 1 : Faire connaissance
Activité 2 : Réactivation et/ou découverte des apprentissages de la 1ère session.
Apports : La construction du nombre au cycle 3
Activité 3 : Découvrir une activité réalisable en classe
Activité 4 : Anticiper la classe.
Activité 5 : Séance en construction du nombre
Pour conclure
Pour finir...
Le diaporama du distanciel
Cycle 3 - C Mornet
Production d'un séquence pédagogique
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Informations du cours
MD 1D A1 P2 - décembre
Enseignant:
Sonagnon Behanzin
Enseignant:
Marie de Larminat
Enseignant:
Anne Catherine Lemoyne
Enseignant:
Celine Mornet
Enseignant:
Delphine Peuch Lestrade
Enseignant:
Laurence Tricot
Enseignant:
carine Visintin
Skill Level
:
Beginner
